Limites

 

Olá,  hoje a nossa publicação será uma conversa sobre LIMITES.
  Gritar ou dar castigos? Não adianta, é preciso ensinar os limites. Eles não escutam uma só palavra que os pais dizem e fazem pouco caso quando o assunto é acatar uma ordem. Convencer algumas crianças a se tornarem obedientes parece uma tarefa impossível, mas fingir que nada está acontecendo pode ser ainda pior já que pode resultar em sérios problemas na infância e na idade adulta. Conversas, castigos, broncas: Tudo isso parece que não faz o menor efeito e deixa os pais desanimados e sem alternativas para minimizar o problema. Mas nada de desespero, com paciência e carinho é possível reverter essa situação.
   " A obediência é necessária para consolidar a sociabilidade e precisa ser encarada como um aprendizado ético. Ela vai muito além do simples cumprimento de regras. Obedecendo, a criança entende o certo e o errado, mesmo na ausência dos pais.
   "Para que a obediência seja mesmo conquistada é preciso que os pais se esforcem no equilíbrio entre limite e autoridade".
   O limite: O importante é descobrir quando a desobediência está oferecendo riscos para o desenvolvimento das crianças, podendo causar sérios danos na vida adulta do filhote.
   A desobediência precisa de controle quando a criança não é capaz de compreender uma ordem e quanto ela não respeita as pessoas ao redor. Normalmente, nesses casos elas agem acreditando que podem fazer tudo o que desejam. " O principal problema de uma criança que cresce assim é a dificuldade em lidar com as frustrações na vida adulta , quando os limites se impõem.
   " Uma criança desobediente indica que ela não aprendeu que deve respeitar os limites. Muitas vezes, aliás, a criança nem conhece os limites. Para corrigir o problema, o primeiro passo deve ser dado pelos pais, reconhecendo a dificuldade e mapeando no que ela consiste. Quando a culpa por ficar muito tempo longe da criança, por exemplo, muitos pais se ressentem na hora de impor a autoridade. Mas seu filho precisa compreender que não pode fazer tudo que quer. Isso evita revoltas e sofrimento diante de frustrações e facilita os relacionamentos.

Um pai especial!

HOMENAGEM AO DIA DOS PAIS O Sr. Nilo de Souza Reis, pai do aluno Matheus Pedro da Silva da Classe Especial da E.M. Figueiredo Pimentel, é aquele pai que dedica o seu tempo, o seu amor e a sua atenção para o bem estar do seu filho. Ele é um pai presente, ativo, companheiro e participa de todas as ações na escola quando solicitado. Está sempre alegre e simpático. E com todas essas características, em comemoração ao Dia dos Pais a nossa homenagem é para ele. O Sr. Nilo sempre me chamou atenção, devido a relação que ele tem com o Matheus. É uma interação única, de muita emoção que não precisa de diálogo para entender. Matheus tem algumas limitações, e o pai sempre incansável busca melhorias para o seu desenvolvimento e fica sempre muito emocionado com cada conquista do seu filho. O Nilo entrou na vida do Matheus quando ele tinha apenas 6 anos de idade e juntos compartilham o amor pelo Vasco e por esportes. Aprecie o relato do Sr. Nilo sobre a relação dele e do seu filho Matheus. “ Bom, em primeiro lugar, ele não é especial e sim os pais. Porque sem eles o Matheus não viveria socialmente com outras crianças ou adolescentes, porque temos que pedir a todos para que tenham paciência com ele. Vivemos bem gosto muito dele, procuro compreendê-lo sempre e ensinar o que eu puder para o seu desenvolvimento em casa e na rua. Não deixo ninguém humilhá-lo ele acorda e eu o auxilio a tomar banho, escovar os dentes e trago-o para a escola. Gosto de andar com ele, brinco, dou bronca quando tenho que dar, pois algumas coisas ele entende bem. Dou respeito, carinho, afeto e principalmente educação, como pai, amigo e também uma pessoa especial para ele. São tantas coisas que em um dia só não dar para descrever.” Para Daniela Queiroz, nossa diretora adjunta, o Nilo soma a escola porque ele conhece a comunidade e atua na comunidade nas solicitações da escola. Foi uma ótima escolha para o nosso CEC. Além de ser responsável,comprometido ele sabe ouvir e compreender a nossa escola. O Sr. Nilo é um verdadeiro super-herói que desafia os próprios limites físicos, emocionais, intelectuais, em nome da vida e do futuro de seus filhos. FELIZ DIA DOS PAIS! OBS: Essa linda homenagem obteve destaque na publicação do Rio Educa do dia 23/08.

A Disciplina e a Criança.

                                        INFORMATIVO PARA O PROFESSOR.
    Estamos retornando nossas atividades escolares, iniciando um novo semestre e recebendo os nossos alunos com muitas novidades e felizes por rever os colegas. Com isso, achei importante iniciar o semestre falando um pouco sobre a Disciplina e a Criança. Disciplina não pode ser algo vindo de fora para dentro; mas significa a capacidade de comandar-se a si mesmo, de se sobrepor aos caprichos pessoais, significa uma regra de vida. A disciplina pode ser alcançada sendo estabelecida pelos próprios membros do grupo que a discutem entre si. Sendo fixada de cima para baixo, ela não será educativa.
   Professor, precisamos ter alunos criativos, participativos e não submissos! Vocês acham fácil ficar horas e horas sentada, pensando, fazendo atividades e pondo em ordem os pensamentos?
  Os nossos alunos precisam e gostam de ser ouvidos nesse momento de volta, é necessário criar esse valor do respeito ”MÚTUO” onde as relações entre as pessoas se estabelecem sem pressões! Caros colegas, quando as regras são definidas em grupo todos aceitam. Um bom retorno a todos! Com carinho,
                                                                                                                                 prof. Fernanda.

Estabelecer relações.
 

Dia dos Avós!

  Hoje o nosso carinho vai para aqueles seres especiais que nos enchem de carinho, amor, proteção e
fazem as nossas vontades. Hoje nossa homenagem é para todos os AVÓS que cuidam e amam os seus netinhos com muito orgulho e dedicação.
   No Brasil comemora-se em 26 de julho, tendo sido esta data escolhida em razão da comemoração do dia de SANTA ANA  e SÃO JOAQUIM pais de Maria e avós de Jesus Cristo.
   Celebrar o dia dos AVÓS significa celebrar a experiência de vida, reconhecer o valor da sabedoria adquirida, não apenas nos livros , nem nas escolas, mas no convívio com as pessoas e com a própria natureza.
   Aproveite esta data para mandar uma mensagem de carinho aos queridos vovô e vovó e dizer o quanto você gosta deles.
   A tia Fernanda espera que hoje a turminha da Classe Especial tenha passado um belo dia com os seus AVÓS. Um dia de muita alegria, diversão, boas histórias, aconchego e comidinhas gostosas.
  " Netos são como heranças: Você os ganha sem merecer. Sem ter feito nada para isso de repente lhe caem do céu. É como dizem os ingleses, um ato de Deus ..."

Rachel de Queiroz.

 

Viva os Avós!
 



Jornada do Educação Especial!

    Entre os dias 11/07 a 16/07 os professores da Classe Especial da Rede Municipal de Educação tiveram a oportunidade de participar da Jornada da Educação Especial, que teve como objetivo discutir questões pertinentes  à Educação Inclusiva, com vistas a contribuir com a formação de educadores para uma escola para todos. Foi um momento muito rico, de troca, socialização entre as colegas da Rede e de muitas aprendizagens.
   A abertura do evento aconteceu no Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro com a presença de muitos especialistas conversando sobre a inclusão e o direito a diversidade.
   Nos dois últimos dias tivemos os nossos encontro dividido por CRE o que nos proporcionou uma maior integração e socialização, uma maior concentração e um maior entendimento da proposta apresentada. Os dias foram marcados por apresentação de novos documentos referentes a Educação Especial e a montagem de material de comunicação alternativa para usarmos com os nossos alunos.
   Além da excelente recepção e ótimas aprendizagens no último  dia do curso recebemos a camisa do IHA, uma grande oportunidade para todos "vestirem a camisa" da Educação Especial!
   Confira alguns momentos dessa Jornada e não perca a próxima!!!

Auditório do ISERJ

 

Prof. Simone da Sala de recursos trocando experiências.

Prof. Simone discursando sobre comunicação Alternativa.

Professoras Janete e Solange.

O grupo da 5o CRE- manhã

Prancha Genérica.

Prancha Específica.

Professoras Janete, Solange e Fernanda.

Professoras Solange e Fernanda.

Professoras Fernanda e Mara do IHA.

Confeccionando a Prancha de Comunicação.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  
  

    

ARRAIÁ ESPECIAL.

   A Classe Especial está encerrando o semestre com uma empolgada festa junina.

   Nossa esperada festa aconteceu no dia 10 de julho na nossa salinha de aula.

   Nossa tradicional festa tem como objetivo estreitar laços e resgatar valores culturais contextualizados.

   Em nosso arraiá tivemos muita alegria, danças, comidas e músicas típicas e brincadeiras.

   Enfeitamos nossa sala com bandeirinhas, cartazes e coloridos balões.

    Nossa festa foi um sucesso! Contamos com a animação dos nossos alunos e a participação de muitos funcionários da escola.

   Nosso arraiá ficou bom demais sô!

Confira a nossa festa e não deixe de comentar!

Samuel animado, dançando na nossa festa.
 

Samuel e Matheus.

Nosso lanche junino.

Matheus, Davi e Samuel.

A Classe Especial.

Hora do lanche!
 

Davi saboreando uma deliciosa pipoca.

Davi e Tia Fernanda.

 

Tia Fernanda e Samuel.

Hora da brincadeira!

Samuel brincando.

 

Matheus e Tia Fernanda.

Nos divertimos dançando.

Matheus e Tia Fernanda.

Nosso inspetor Tio Carlos.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Educação & didática.

Como desempenhar o verdadeiro papel de educadora:

·        Estimular a independência, o respeito mútuo e levar as crianças a serem autônomas;

·        Avaliar sempre a prática educativa;

·        Reorganizar as suas ideias;

·        Envolver todos nesse processo: pais, professores, monitores,...

·        Considerar a validade do respeito mútuo como base do processo educativo libertador.

·        Distribuir o PODER;

·        Promover debates constantes com as crianças;

·        Explorar a fantasia;

·        Não impor por autoridade aquilo que a criança poderá descobrir por si mesma.

·        Saber que lidar com conflito é uma ARTE a vida.

·        Lutar sempre para desenvolver um indivíduo criativo, participativo e crítico, sabendo que, esse processo deve começar desde a infância.

   Hoje estou professora da Classe Especial e é com muita satisfação e orgulho que desempenho o verdadeiro papel de Educadora com os meus alunos.

(Fernanda dos S. de Oliveira)

Hora da história!

Aqui a gente aprende brincando!

Trabalhando o dia do circo com o aluno Davi

“O lugar do poder é rotativo, portanto, vago, para todos se sentirem capazes e no direito de vir a ocupá-lo. As tarefas são distribuídas de acordo com as habilidades...”                                                         Pereira,1987 p.36

Vivenciando um incrível universo de leitura.

Festa Junina

   Durante a semana de 17\06 a 21\06 a nossa turminha trabalhou com o tema “Festa Junina”. A semana foi bastante produtiva, alegre e tivemos a oportunidade de vivenciar um pouco dessa riquíssima cultura popular brasileira.

   Os alunos realizaram diferentes atividades envolvendo o tema abordado, fizemos pinturas, colagens, enfeitamos grandes bandeiras e podemos assistir a uma bela produção da aula fornecida pelo EDUCOPÉDIA festas juninas.

   Tradições

   As tradições fazem parte das comemorações. O mês de junho é marcado pelas fogueiras, que servem como centro para a famosa dança de quadrilhas. Os balões também compõem este cenário, embora cada vez mais raros em função das leis que proíbem esta prática, em função dos riscos de incêndio que representam.

No Nordeste, ainda é muito comum a formação dos grupos festeiros. Estes grupos ficam andando e cantando pelas ruas das cidades. Vão passando pelas casas, onde os moradores deixam nas janelas e portas uma grande quantidade de comidas e bebidas para serem degustadas pelos festeiros.

Já na região Sudeste são tradicionais a realização de quermesses. Estas festas populares são realizadas por igrejas, colégios, sindicatos e empresas. Possuem barraquinhas com comidas típicas e jogos para animar os visitantes. A dança da quadrilha, geralmente ocorre durante toda a quermesse.

Comidas típicas

   Como o mês de junho é a época da colheita do milho, grande parte dos doces, bolos e salgados, relacionados às festividades, são feitos deste alimento. Pamonha, cural, milho cozido, canjica, cuzcuz, pipoca, bolo de milho são apenas alguns exemplos.
Além das receitas com milho, também fazem parte do cardápio desta época: arroz doce, bolo de amendoim, bolo de pinhão, bombocado, broa de fubá, cocada, pé-de-moleque, quentão, vinho quente, batata doce e muito mais. 

   Além de todas as atividades dirigidas os alunos conheceram as músicas típicas da época, as brincadeiras e as tradições que envolvem essa grande festa.

                                                                                                              Fonte:www.pesquisa.com





Início da aula.

Samuel e Davi na expectativa do vídeo.

Surpresa!!!

Dança típica, com Samuel.

Produção dos alunos.

Clipe de S. João na voz da Eliana.

Matheus aprendendo um pouco mais sobre as festas juninas.

vídeos,...

Prof. Fernanda da Classe Especial.

A turminha da Classe Especial.

15 salão do livro.

   No dia 11 de junho a Classe Especial junto com outros alunos da E.M. Figueiredo Pimentel foram visitar o 15 salão do livro, organizado pela FNLIJ ( Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil).

   O evento estava recheado de novidades havia espaços de biblioteca onde os alunos podiam folhear alguns livros e realizar a leitura deitados em puff e almofadas, encontros com alguns autores, contação de histórias e um mundo de descobertas pelos corredores do salão.

   Wadsworth ( 1.992) diz que a “aquisição da linguagem falada se dá na presença de modelos mas as crianças não recebem nenhuma instrução formal.” (p.57) Daí, a importância desses momentos de troca que se dão a partir das histórias.

Proporcionar a oportunidade de nossos alunos estarem em contato com diversos gêneros literários é gratificante e uma experiência muito enriquecedora onde os nossos alunos puderam ter uma aprendizagem muito significativa.

   Desfrute você também caro visitante de nossa experiência e veja como nossos alunos descobriram o prazer da leitura no Salão do livro.

As meninas da turma 1.701.

  

Indo para o Salão do Livro.

Chegamos!

A entrada!

Matheus, Samuel e Davi.

Davi desfrutando da biblioteca.