27 de março: dia do Circo!

" O circo é o único lugar do mundo onde se pode sonhar de olhos aberto"

                                                                                                                          ( Ernest Hemingway)

   Comemora-se o dia do Circo em 27 de março, numa homenagem ao palhaço brasileiro Piolin, que nasceu nessa data no ano de 1.897, na cidade de Ribeirão Preto, São Paulo.

   Nas últimas duas semanas a Classe Especial vivenciou e descobriu de uma forma encantadora toda magia existente no circo.

   Conhecemos vários tipos de profissionais que trabalham no circo, escolhemos o que mais nos fascinou e registramos nossas preferências no blocão e em uma oficina vivencial psicomotora identificamos as ações dos mesmos. Durante uma conversa informal sobre o circo trabalhamos e classificamos os animais existente nesse ambiente e realizamos lindos desenhos com esses animais, dramatizações e os reproduzimos com a massa de modelar.

   Apresentei para os alunos um vídeo da turma da Mônica ( " Turma da Mônica no mundo circo") que nos mostra essa magia do circo e a reação não poderia ter sido melhor, as crianças adoraram, ficaram concentradas assistindo e demonstraram diversas emoções como alegria, surpresa, carinho pelos personagens e um enorme sorriso no rosto.

   Trabalhar com o tema "CIRCO" nos proporcionou momentos inesquecíveis de aprendizagens através das experiências corporais vividas com o auxílio do material disponível em nossa sala, vivemos o circo com uma intensidade inexplicável.

   Convidamos à você também a experimentar essa magia, venha com a gente!

Samuel criando os animais do circo.

Identificando e vivenciando os personagens do circo.

Cuirtindo Vídeo: Turma da Mônica no mundo do circo

Hora da música!

Expressão gráfica.





Blocão: Registrando os personagens favoritos de cada um.

DIA INTERNACIONAL DA MULHER

No dia 07 de março a nossa escola Figueiredo Pimentel promoveu um evento envolvendo Saúde e beleza, junto com a equipe dos agentes de saúde para lembrarmos com carinho o Dia Internacional da Mulher.

A nossa manhã foi bastante proveitosa, tivemos palestra e assistimos vídeos com a nossa enfermeira Dayane que discursou sobre a importância da saúde da mulher, os cuidados que devemos ter para detectar o câncer de mama e do colo de útero, informações úteis e muito importantes. Tivemos também a participação da esteticista Ângela que junto com o Bairro Educador cuidou de nossas mães e funcionárias “presenteando” todas nós com uma excelente limpeza de pele.

A você que é mãe, profissional, guerreira, dona de casa, desejamos a  você um feliz dia da MULHER!

O lindo painel homenageando as mulheres de nossa escola.

Eu (centro) com a d. Sonia( mãe do aluno Ronaldo) e a agente Educadora Fabiana.

Nosaa coordenadora Patricia uma mulher forte e muito profissional.

Cada funcionária da escola teve o seu nome lembrando em nosso painel.

Lembranças.

A linda mensagem que nossa coordenadora nos deixou.

Essa equipe  formada por mães, prof., direção e Bairro Educador  fizeram toda a diferença.

Mulheres da E.M. Figueiredo Pimentel

Parabéns Mulher!

PSICOMOTRICIDADE.

Olá visitantes! Nessa semana a nossa troca será sobre a importância da Psicomotricidade desenvolvida com a Classe Especial. Pois a fim de perceber a relevância do desenvolvimento do domínio motor, cognitivo e afetivo-social dos alunos, constatamos a importância dessa atividade para as nossas crianças, pois através da prática motora, os nossos alunos vivenciam atividades que possibilitam a cooperação, criatividade, a lateralidade e a coletividade, refletindo para o desenvolvimento através dessa abordagem psicomotora.

         Através da Psicomotricidade podemos trabalhar noção espacial, equilíbrio, coordenação global, percepções, a atenção e a concentração dos alunos, que são capacidades importantíssimas para o domínio cognitivo.

         Para os alunos da Classe Especial( principalmente os TGDs) os professores podem e devem apresentar a atividade às crianças antes e aplicar uma estratégia para a melhor compreensão do que está sendo proposto.

         A psicomotricidade advoga por uma ação educativa que deva ocorrer a partir dos movimentos espontâneos da criança das atitudes corporais  favorecendo a gênese da imagem do corpo, núcleo central da personalidade.( LE BOUCH, 1986)

         Os processos de ensino e aprendizagem devem considerar as características dos alunos em todas as suas dimensões cognitiva, corporal, afetiva, ética, estética, de relação interpessoal e inserção social (Parâmetros Curriculares, 1997).

         A abordagem psicomotora na educação física possui o desenvolvimento da criança juntamente
Com o ato de aprender, através dos processos cognitivos, afetivos e psicomotores; ou seja, buscando a formação integral dos educandos.( Soares, 1996).

         Desenvolvendo um trabalho integrado com a educação física podemos facilitar a aprendizagem de nossos da Classe Especial.

Aqui nós valorizamos a brincadeira!